nteresante el informe que adjuntamos,ya que señala algo que a vecs no es tenido en cuenta al abordar la problemática adolescente. Gran parte de las frustraciones de ese joven vendrán que al terminar, si es que lo hace el períodod ecapacitación obligatoria, la misma no le es útil para casi ninguna actividad concreta. Queda la esperanza de obtener un título universitario que pueda darle, más tarde, eso que el espera, herramientas para enfrentar su futuro, esto en muchos caso tampoco llega. Para entender las variables cuando se quiere entender a un adolescente o un joven.
Dice IDESA que 1 de cada 3 jóvenes está preparado para el mercado de trabajo
26 de Julio de 2009 – Número 295 El cambio de ministro de educación se produce en el marco de indicadores educativos inéditamente deteriorados. Instituciones internacionales señalan que el 18% de los adolescentes entre 15 y 19 años abandonaron sus estudios y, entre los que no lo hicieron, más de la mitad muestran una acumulación de conocimientos y destrezas que no superan los niveles mínimos requeridos para desempeñarse en el mercado de trabajo. Más que el fracaso del ministro que se va y de sus antecesores, esto pone en evidencia el fracaso de las políticas
educativas.Leer más en IDESA – Instituto para el Desarrollo Social Argentino
